"A educação deve ser o espelho do mundo", com essa frase o palestrante André Bello falou sobre a importância de alcançar a inovação na educação, por meio de metodologias colaborativas e metodologias criativas. Bello ressaltou ainda que o formato tradicional da sala de aula tem uma abordagem escassa e acaba negligenciando os diversos saberes dos sujeitos que fazem parte dela, por isso, é necessário repensar e oxigenar esse sistema.

Com um público superior a mil participantes, a palestra "Inovação, empreendedorismo e educação" foi a atividade de abertura do Identidade IFTO, que segue até a próxima sexta-feira, com uma programação diversificada e voltada aos diferentes perfis dos participantes. Entre os eventos está o Espaço de Inovação, que acontece dentro da 11ª edição da Jornada de Iniciação Científica e Extensão (Jice). 

"O Espaço de Inovação do IFTO é um ambiente que agrega iniciativas institucionais para o fomento à cultura da inovação e do empreendedorismo, fundamentais para o avanço do ensino e da pesquisa institucional em direção à construção e entrega de soluções para problemas coletivos da nossa comunidade. Esse ano, a programação conta com palestras, oficinas, rodas de conversa e desafios", destaca a diretora de Inovação e Empreendedorismo do IFTO, Hellén Luz.

As atividades do Espaço de Inovação foram iniciadas na manhã desta segunda-feira, 1º, com o Laboratório de Ideias. Durante o período vespertino, será realizada a reunião com os participantes do Desafio de Robótica, que segue até a próxima sexta-feira, 3. Já nesta quarta-feira, 2, serão oferecidas duas rodas de conversa: Meninas na Ciência (10h) e Empresas Juniores - Aonde você quer chegar? (16h).

Também no dia 2, às 19h será promovida a palestra "Empreendedorismo", com Bruno Vilarinho, que é Key Account Manager na Gama Academy e agente de inovação na região do triângulo mineiro. Por fim, na quinta-feira, 3, será promovida a oficina Empreendedorismo Digital e Profissões do Futuro (8h e 14h), nesse mesmo dia terá a palestra "Propriedade Intelectual", às 9h. 

Abertura do Identidade IFTO

Durante a solenidade inicial do evento, o reitor Antonio da Luz Júnior destacou que "com o Identidade IFTO, construímos um evento que congrega as diferentes áreas do Instituto, é para que todos se percebam como parte do IFTO. Somente quando entendermos a grandiosidade dessa instituição é que vamos conseguir mostrar todo o potencial do IFTO".

Nesse sentido, a diretora de Gestão de Pessoas Juliana Queiroz falou sobre o papel do Seminário de Gestão de Pessoas no debate de assuntos pertinentes à área. A pró-reitora de Assuntos Estudantis Marilene Sepúlvida convidou os presentes para participação no IX Seminário de Assistência Estudantil, 2º AfroIdentidade e 2º IFTO4Change.

A pró-reitora de Ensino Nayara Pajeú enfatizou sobre o papel do 2º Integra na formação de professores e convidou os servidores para conferir e participar dessa edição. Por sua vez, a pró-reitora de Extensão Gabriela Medeiros falou sobre o 7ª Festival de Talentos Estudantis (IFestival) e a 11ª edição da Jornada de Iniciação Científica e Extensão (Jice), além disso, ela reforçou que a identidade do IFTO se faz com os estudantes, servidores e comunidade participante do evento.

"Que seja uma edição de muito sucesso e prosperidade", declarou a pró-reitora de Pesquisa, Inovação e Pós-graduação Paula Karini Amorim, que aproveitou a oportunidade para convidar os participantes para a 11ª Jice. Por fim, o pró-reitor de Administração Octaviano Furtado enfatizou a importância do Seminário Administrativo para atualização de conhecimentos e práticas.

O representante do Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (Sebrae) Wolney Nóbrega agradeceu a oportunidade do Sebrae contribuir com o IFTO. "O Sebrae tem no seu DNA o empreendedorismo. E contamos muito com as pesquisas. Estamos aqui para contribuir positivamente, sermos parceiros das pesquisas, da Educação", finalizou Nóbrega.

Quer saber mais sobre a programação do Identidade IFTO? Acesse o Painel do Participante e confira!  É importante destacar que para ingressar na atividade, o participante deve estar inscrito nela.