Abril, mês marcado pela valorização dos povos indígenas, especialmente pelo Dia dos Povos Indígenas, celebrado em 19 de abril foi cenário para um importante momento de reflexão e aprendizado no campus de Porto Nacional-TO.

Na terça-feira (28), foi realizada a ação pedagógica “O legado indígena Xerente: história, cultura e direitos ancestrais”, reunindo estudantes e convidados em um espaço de escuta, diálogo e valorização dos saberes originários.
A atividade foi organizada pelos professores Me. Ronney R. Batista, responsável pela disciplina História e Cultura Indígena e Afro-Brasileira, e Me. Bruno Leite, da disciplina Eletiva I – Educação e Diversidade, com o objetivo de aproximar os acadêmicos das vivências e tradições indígenas. O encontro contou com a presença de três representantes da etnia Xerente, Gilson Xerente, Ernesto Xerente e Leonardo Xerente, que compartilharam experiências e conhecimentos sobre seu povo.

Durante a programação, os convidados apresentaram dois cantos tradicionais na língua Akwē, proporcionando ao público um contato direto com a riqueza cultural Xerente. Também abordaram temas como a demarcação de suas terras, a organização social estruturada em seis clãs, além de práticas culturais como a Dasipê e os costumes relacionados ao casamento.

Os indígenas também destacaram os desafios enfrentados na atualidade, abordando questões relacionadas à preservação cultural, aos direitos territoriais e às transformações sociais que impactam suas comunidades.
O momento foi marcado pela participação ativa dos estudantes, especialmente dos acadêmicos dos 3º e 6º períodos do curso de Pedagogia, que puderam tirar dúvidas e contribuir com reflexões, fortalecendo o diálogo intercultural.

Para o professor Ronney, a presença dos representantes Xerente proporcionou um momento de escuta, aprendizado e troca, permitindo aos acadêmicos conhecer aspectos históricos, culturais, sociais e os desafios atuais enfrentados por esse povo. “Momentos como esse são fundamentais na formação dos pedagogos, pois contribuem para uma educação mais crítica, respeitosa e comprometida com a diversidade, além de fortalecer a compreensão sobre a importância dos povos indígenas do Brasil e Tocantins na construção da nossa sociedade”, refletiu.

A ação reforça a importância de iniciativas educacionais que promovam o respeito à diversidade, a valorização das culturas indígenas e a construção de uma formação acadêmica mais crítica e inclusiva.