Coordenador do Curso: Marlio Kleber Venancio Gomes (Currículo lattes)
E-mail: csint.palmas@ifto.edu.br
Telefone: (63) 3236-4037
 Localização da Coordenação: Bloco 4

Sobre o Curso

Objetivo Geral: 

O curso visa formar profissionais capazes de desenvolver competências associadas à gerência e ao desenvolvimento de sistemas para Internet. Propõe mesclar conhecimentos teóricos e atividades práticas, com foco nas técnicas, metodologias apropriadas, e linguagens aplicadas às atividades de concepção, especificação, projeto, implementação, avaliação, suporte e manutenção de sistemas para Internet, ao desenvolvimento de Websites e à programação para dispositivos móveis.

Objetivos Específicos:

Os objetivos específicos da formação em Sistemas para Internet são:
- Fomentar a interação social do formando com a comunidade, por meio de Atividades Complementares às práticas letivas;
- Formar um profissional capaz de avaliar, especificar, selecionar e utilizar metodologias e ferramentas adequadas para o desenvolvimento das aplicações;
- Elaboração e estabelecimento diretrizes para a criação de interfaces;
- Desenvolvimento sistemático de aplicações Web, com abordagem em seus aspectos principais como recursos de integração de bases de dados, interação com usuário, organização do conteúdo e da navegação;
- Utilização dos conceitos fundamentais de Internet para elaboração projetos tecnológicos de Websites, com abordagem em tecnologias de projeto e desenvolvimento atuais;
- Desenvolvimento de aplicações para dispositivos móveis, e promoção de soluções móveis para os vários setores econômicos que fazem parte do processo produtivo ou social;
- Implementação de aplicações Web por meio de ferramentas, com acesso dinâmico dados a partir de bases de dados;
- Planejamento, projeto, implementação, gerenciamento e manutenção de sistemas de acesso à Internet, em órgãos públicos e empresas de quaisquer áreas que incluem TI em seus processos produtivos e de gestão;
- Formação de um profissional capaz de prestar assistência técnica e consultoria;
- Desenvolvimento de soluções Web para quaisquer setores, por meio de consultoria, projetos, oferta ou representação de produtos para TI;
- Formação de um profissional que faça parte de equipes de desenvolvimento de projetos em órgãos públicos, empresas e atividades de TI.

Manual do Aluno CSTSI

Arquivo do Projeto Pedagógico do Curso

O Campus Palmas ocupa uma área de 128.508,39 m² com 31.789,59 m² de área construída, possuindo 17 blocos dos quais dois são pertencentes às áreas administrativas e os demais destinados às salas de aula, laboratórios e auditórios. O Auditório central tem 230 assentos e quatro outros auditórios com 90 assentos cada, distribuídos nos blocos acadêmicos do Campus. Um complexo esportivo com ginásio poliesportivo, 2 quadras externas, piscinas, campo de futebol e área de convivência. O Campus conta com um restaurante que serve, de segunda a sexta-feira, almoço e jantar aos estudantes, além de duas lanchonetes.

Os docentes possuem salas de trabalhos coletivas com mesas para reuniões e cadeiras diversas, quadros de avisos, armários para guarda de material, computadores ligados à internet, facilitando a flexibilização e comodidade dos mesmos no ambiente de trabalho. As salas dos docentes possuem iluminação, acústica, climatização adequada, além de banheiro masculino e feminino e de um espaço a parte que funciona como copa, composto por armários, fogão, geladeira, bebedouro de água e outros utensílios de cozinha.

O Campus Palmas conta com a Coordenação de  Educação Inclusiva e Diversidade – CEID, que fica na primeira sala do bloco 14, o que facilita o acesso dos alunos com deficiência, por ter piso tátil. Há também outros núcleos como o NAPNE - Núcleo de Atendimento às Pessoas com Necessidades Específicas, que é destinado a realização de ações relacionadas às questões de Educação Inclusiva. O NEABI é um Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas, destinado a realização de pesquisas relacionadas às questões etnicorraciais subcategorizadas em afro-brasileira, africana e indígena.  E por último, o NEGES, que é um Núcleo Educacional de Gênero e Sexualidade do IFTO – Campus Palmas, destinado a realização de ações relacionadas às questões de gênero e à diversidade sexual,  bem como estudos acerca da vida de mulheres e minorias sexuais, assim como, o acrônimo atualizado denominado LGBTQIA (Lésbica, Gay, Bissexuais, Transexuais, Travestis e Transgêneros, Queer, Intersexuais e Assexuais).

Todos os blocos são interligados por passarelas cobertas, que proporcionam aos usuários do campus uma proteção contra a chuva e radiação solar. As instalações físicas do campus possuem rampas de acesso, em sua grande maioria com corrimãos que permitem o acesso das pessoas com deficiência física aos espaços de uso coletivo da instituição, assim como às salas de aula e laboratórios da instituição.

Há reservas de vagas em estacionamentos nas proximidades das unidades da instituição e banheiros adaptados que dispõem de portas largas e espaço suficiente para permitir o acesso de cadeira de rodas, com barras de apoio nas paredes dos banheiros, nos boxes e em torno das cubas, além de lavabos e bebedouros instalados em altura acessível aos usuários de cadeiras de rodas.

O Auditório Central possui rampa para acesso com cadeira de rodas, inclusive com barras de apoio lateral (guarda-corpo) para acesso do indivíduo ao palco. A nova biblioteca e o novo bloco de sala de aula também foram dotados de rampas para acesso de cadeira de rodas ao pavimento superior.

A Biblioteca “João Paulo II” do Campus Palmas do IFTO, disponibiliza ao público 35 mil volumes/exemplares, aproximadamente, de livros, periódicos, multimídia, normas técnicas, mapas, DVD`s etc. Tem como missão reunir, organizar e disseminar as informações contidas em seu acervo, visando atender as pesquisas, consultas e os empréstimos. E tem como finalidade promover o acesso, a recuperação e a disseminação da informação contribuindo para a formação de profissionais e cidadãos comprometidos com o desenvolvimento de uma sociedade democrática, inclusiva e social.